吴正凤：朴实光可鉴，奉献亮人生
人物简介：吴正凤，无为市牛埠中心小学教师，1979年10月2日出生，1996.9至1999.7 就读于安徽省和县幼儿师范学?！?，1999.8 至2000.7担任无为市牛埠朱巷小学教师，2000.8至2005.7任无为市牛埠初级小学教师，2005.8至今任无为市牛埠中心小学教师。
事迹简介：自1999年参加工作以来，一直奋战在教学一线，她所授的课程成绩在学校的每次检测中一直名列前茅，2005年获得无为县小学数学优质课三等奖，2007年获得无为县教学能手称号，2012年获得无为县小学数学优质课三等奖，2009年获得无为县优秀少先队中队辅导员，2010年和2011年所授班级获得无为县先进班集体，2021年所授班级获得无为市优秀少先队中队，2023年所授班级获得芜湖市先进班集体，2023年被评为无为市骨干教师。
以身作则，培养学生健全人格
“人格之于人，恰如花香之于花?！币桓鼍哂谐鲜凳匦诺慕淌?，才能征服学生的心。她每天清晨会提前半小时到达班级，中午会提前一小时到达班级,风雨无阻，寒暑交替,始终如一。利用中午或课间时间义务给学生答疑解惑,补学补差，从不推辞。
近年来，农村既留守又单亲的儿童非常普遍，由于父母离异，使他们不但远离父母，远离亲情，而且对他们的健康成长造成了一定的影响，所以导致了他们对父母的陌生，亲情关系出现了障碍，还有的孩子为了宣泄烦恼走上极端。对这些孩子，她少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重。并努力创设轻松和谐，积极向上的环境，使他们一步步走向成功。因为她家住在学校附近，她们班的学生都知道，冷了，可以去老师家拿衣服穿，病了,可以请老师帮忙带去看病，心里有想不开的问题，可以找老师倾诉。她会让这些学生从关爱中寻求前进的力量，从关爱中汲取精神的营养，从关爱中得到满足和教育，从关爱中，培养他们的健全人格。
洒下爱心，收获快乐
她读初中的时候，最喜欢的一首歌就是《长大后我就成了你》，自踏上三尺讲台那天起，她就明白自己肩上的担子，一头担得是责任，一天担得是义务。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生，热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级,面对着不同的学生，她总会找他们身上的闪光点,不偏爱、不歧视任何学生，关心关爱每个孩子，让每一个孩子都能健康快乐地成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。她始终坚持:“多一点耐心,多一点爱心，多一点理解，多一点鼓励”，使优秀学生变得更加优秀,点燃发展的希望。正因为这样，所以当她嗓子哑了的时候，总会有孩子将润喉片放在她的讲台上，当她身体不舒服还在上课的时候，孩子们会说，老师您坐下来歇一会儿吧!在教师节的时候，他们会在黑板上写下祝福的话语，会齐声对她说：“老师，您辛苦啦!”她还收到上初中、高中的学生,拜托他们的弟弟妹妹给她带来的感谢信，感谢她对他们的帮助和照顾。对她来说，这些都是她用一颗诚挚的爱心带来的收获，让她真正体会了一个教师最大的幸福和快乐！
爱岗敬业，默默奉献
作为班主任,在班级管理中，她牢固树立“严师、慈母、挚友”的教学理念，既严格要求学生，又尊重学生的人格、情感，和学生友好相处是她长期保持的优良传统。她时刻对学生报以诚信，只要说过的话，一定会向学生兑现，要求学生写好字，读好书,扫好地，她首先做出榜样。她总是对学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位学生，傍晚还是以微笑送走每一位学生，处处以自己的文明举止影响感化每一位学生的心灵。2012年，当她在教学之余，忙完两个班的六一节目后，她发现颈部的淋巴结肿得有鸡蛋那么大，当时医院的医生都怀疑是不好的疾病，可她一天都没请假,利用周末和傍晚时间去医院吊水消炎,也没有在学生面前露出一点情绪。累是必然的，一天下来，腰酸背疼,硬是一个月才消了肿，但她仍然坚持履行着一个教师应尽的职责。在她的感化下，她们班上好几位学生非常感慨地说：“老师,您比我妈妈对我还要负责，我以后也要像您一样做一个有责任心的人?！彼溃呐γ挥邪追?。
一份耕耘，一份收获，二十五年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，都赢得了学生和家长的普遍赞誉，得到学校领导的肯定。朴实光可鉴，奉献亮人生，她庆幸她选择了“教书育人”这一太阳底下最光辉的事业,她会用“尽本分，守信用”的人生信念照亮着自己人生的道路，也温暖着身边的每一个人。
责任编辑： 吴越
